英語学習に対するスタンス

　新しく、英語（WKE）というカテゴリを作りました。
　長男君がWorldwide Kids Englishを始めたので、その記録をつけようかと思います。その前に、英語学習については、セザリンがどういう距離感で取り組もうとしているかを、ちゃんと述べておきたいと思います。

　
　セザリンは、こども達をバイリンガルに育てようとは思いません。
　英語よりは、まずは日本語をしっかり身につけて欲しい、と思っています。英語は、自己表現のツールの一つでしかありません。中味がなければ英語がどんなに話せても薄っぺらいだけ。その中味をしっかりさせるには、やはり母国語が大事だからです。
　なので、英語の早期教育は考えていませんでした。
　ツールとしての英語、例えばビジネスで使えるような英語を身につけるのは、後から頑張れば追いついてくるものだと思います。大学生になってから留学したって遅くはないと。というか、費用対効果でいったら、高校生が大学生で１年くらい留学するのが、一番良いのじゃないかな。
　

　では、何故英語を始めたのか？
　それは、第一に長男君が興味を持ったことです。興味があるなら、それを伸ばしてあげた方が良いかなー、と。トーマスとかボブのUK版のWEBサイトとかも勝手に見てるので、読めるようになればもっと楽しいだろうし。
　それから、近い将来小学校で必修になるのならば、アルファベットくらい読めた方が良いだろう、と思ったからです。ピアノを習っていれば、音楽の時に楽譜が読めて便利なのと同じくらいのスタンスです。
　なので、教材を始めたけれども、必死になって英語を教え込んでいるわけではないです。慣れ親しんでくれれば、それでいいのです。
　水泳とかリトミックとか、お勉強系なら公文とか、あくまでもそういう習い事の中の一つ、という感じですね。

　しかしバイリンガルが目標じゃなくたって、英語教材や教室の質がどんなもんか、お金はどれくらいかかるか、ということは気になりますよねー。
　と言うわけで、教材を取り寄せてみたり、ネットで色々調べてみました。
　それは、次回に続きますネ。